Dans le cadre du 10e Forum Mondial de l'eau qui se tient à Bali en Indonésie, Dr AcKUN Leticia, Spéciliste en Genre de l'AAEA a participé à une session sur "Genre et accès à l'EHA, quels mécanismes de gestion et de financement pour garantir l'inclusion: cas pratique des écoles".

A cette occasion, elle est revenue sur l'importance de l'intégration du genre aussi bien dans la conception des ouvrages d'EHA que dans les modules d'enseignement, mais aussi la responsabilisation des jeunes à travers la création de club WASH pour renforcer le leadership et leur responsabilité civique.

Plusieurs experts ont pris part à cette session.

Mr Harouna DERA, Sanitation Associate à Global Green Growth Institute (GGGI) Burkina Faso  à exposé les mécanismes de financement mis en place par GGGI pour faciliter l'accès aux ouvrages d'EHA au niveau des places publiques (écoles, daaras, gares, marchés...). Un processus qui pourra être réadapté dans le cadre de l'amélioration de l'accès aux services WASH dans les établissements scolaires.

Mr Omar SENE, Directeur de l'Assainissement, a fait la présentation des toilettes sensibles au genre mis en place par la Direction de l'Assainissement dans le cadre de son programme EHA dans les écoles. Ces toilettes sont adaptées pour les personnes en situation de handicap, les filles et prennent en compte la Gestion de l'Hygiène Menstruelle dans leur conception.

Mme Rouguiyatou Ba NIANG, Responsable de projets au Cabinet EDE International et Chargée du sous-comité organisation de L'AJPEAS est revenu sur les mécanismes de gestion des ouvrages d'EHA dans les écoles et a présenté les toilettes biofilters mis en place par L'AJPEAS dans le cadre du projet de traitement et de valorisation des boues de vidange dans la zone humide des Niayes.

Mme Awa GUEYE, Ingénieur en Eau et Assaissement et Chargée du sous-comité communication-marketing de l'AJPEAS à modéré la session et a présenté le concept "WASH SCHOOL" mis en place par l'AJPEAS pour améliorer l'accès aux services EHA dans les établissements scolaires tout en prenant en compte les aspects genre, économie circulaire et préservation de l'environnement.

À l'issue de la session, il est ressorti:

- L'importance d'intégrer les notions "genre" et WASH ainsi que l'hygiène menstruelle dans les curricula afin d'initier les plus jeunes;

- Renforcer le leadership des jeunes et leur responsabilité civique à travers la création de club WASH mais aussi le mentorship des plus jeunes par les jeunes. Ceci dans le but de préparer la relève depuis le bas-âge.

- Veiller à une bonne gestion de ces ouvrages afin d'assurer leur durabilité.